所以古人「读书千遍，其义自见」，那是古圣先贤多少年累积的经验，学习的妙法。遍数读多了，心就定了，这一点，利益就无比殊胜。心定了意思就是说，妄念少了、杂念少了，甚至于念到妄念没有了、杂念没有了。起心动念是什么？起心动念是经里头的经文，是经里头的义理，是经里面的境界。经典跟自己融成一体了，他能不开悟吗？不定在什么时间，一下就豁然大悟，这一悟就是明心见性，见性成佛。这个境界我们知道，彻悟之后，世出世间一

前晚，蔡新给我电话，告诉我布衣老师从台湾过来教执笔，叮嘱我一定要去听。本来我刚从安徽回来，累着呢，但是蔡新的话要听，何况从蔡新嘴里出来的“布衣”听得我耳朵起茧了，所以下午我就跟姚焜一起到汇景私立学校听布衣老师的课。 这一听呀，才发现我们平时握笔的姿势都是错的，包括拿粉笔的姿势。正如孙鹏祥老师教我们咬筷子练发声一样，要把那些不应该帮助发音的器官控制住，我们写字的时候，也用了太多不需要用力的关节、部位

每天从早上6：00-晚上9：30，每天睡眠时间不到7个钟，天天逼着背书，真是生不如死啊，天天做着不喜欢的事情，还压力山大

请提供吴鸿清老师教学法一年级下学期的国学教材，教师用书、资料。谢谢

阿弥陀佛请查《阴律无情》上官玉华，感恩菩萨！

分享：弥陀村，来佛寺，新版佛卡待印刷中

阿弥陀佛！吴老师有没有官方微信公众平台，请知情的师兄私信告之，感恩！

摘自净空法师《净土大经科注》第621集 2014年2月16日讲于香港 见师不善、见父母过，这叫大不孝！ 　　【解】又如夜行险道，弊人执炬，不得以人恶故，不取其照。 　　夜晚，这个人，这人不是个好人，是个恶人，但是他拿了火把在前面照明，晚上走路。我不能因为他是个恶人，我就不跟他走了、“不取其照”了。 　　【解】菩萨亦复如是。于师得智慧光明，不计其恶。 　　见师不善、见父母过，这叫大不孝！ 　　【解】是故彼经结云： 　　经上

招聘律师助理一名，要求有律师证，无经验也可，我们可以培养，认可并学习中国传统文化者优先。月薪4000起。联系人 严女士 13321170393

不知道西安是否有打算办啊！

颜真卿体笔法刍议<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"></?xml:namespace> 友好一中 徐连岭 颜体的书法在各个时期的风格有所不同，《多宝塔》规整、遒媚、笔画细致精到，《麻姑仙坛记》浑厚、粗茂、笔画雄犷干练，《颜勤礼碑》轻劲、老熟、笔画随意恣肆。 即便如此，细究颜体的笔法，是一贯的。只是后期由于对笔法精熟到任意发挥的程度，对笔的姿态（包括笔毫、笔杆）调整轻微就可以达到理想的效果，因而笔道形态发生

教授实在太辛苦了，五月行程排得满满的！

能在山东临沂临沭办伏曦班该有多美哦

其实，并不是只有名人，专家，明星，知识分子才能弘扬中华文明。这是个文化断代的年代，从小谁都没有修学过，都是长大后补上的。当代每个人的经历都如此，所以每个人都是初学的学生。在舞台上弘扬中华文化的名人们，他们有属于他们的生活，我们台下的观众也都有属于自己的生活，陪伴我们一生的不是他们而是我们至亲的亲人，属于自己的才是最好的。他们只是想告诉我们怎样才能够幸福，感谢他们的付出，我们可以做他们的观众鼓掌献花

受过这种教育就可以不再是废品了。阿弥陀佛。随喜赞叹

感恩吴鸿清老师的发心，让伏羲班在全国遍地开花，让更多的孩子受益，造福中华民族，让智慧代代相传！———贵阳市一群有志之士，爱孩子、重视教育，秉

净空法师：教育问题很严重，因为教育的目的不一样，如果说科学技术教育，现在这个方法可以；如果说伦理道德的教育、人性的教育，这个不行。人性的教育

至至善，而无善。明明德，乃有德。

小荷才露尖尖角， 早有慧风送清香。 莫笑不谙窗外事， 后来巨笔赞栋梁！

我读老子之七 上 善 若 水 "上善若水",这句文字美妙,含义深广的名言,已为世界懂汉语的人珍藏.看起来,老子在这里说水... (来自 @头条博客)

吴教授办的伏羲班真的太好了、这是中华民族之幸、万民之幸、我想发心在我当地办一个伏羲行吗？恳请吴教授帮帮忙！

很想在寒假带孩子学习传统文化，想借鉴吴教授开列的书单，不知哪位有心人有？感恩！