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从生物分子到生态系统的生命科学集锦

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    我实在忍受不了那几百块钱的大家伙积满灰尘立在那(从来没有积满过灰尘)本人也是生物狂一个,so,发了此贴 想看啥点出来即可√变态的我就装作看不见【直言不讳刚正不阿】 (注意:是“变态的,我就装作看不见”,不是“变态的我,就装作看不见”用这样的词汇用句一定要精准) 自家水培的萝卜花花药镇镇
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    多糖和脂类为什么会有润滑作用
    okydcz001 1-17
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    以下是我的理解 原子组成氨基酸 氨基酸是一种分子 然后氨基酸又构成蛋白质 蛋白质是一种更大更复杂的分子 这样的理解对吗 我是因病小学毕业 现在成年了在自学生物 求老师解答 谢谢
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    一直都喜欢数学和物理,所以想问问这个。
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    有试卷全刷过的大佬知道难度排行吗
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    类风湿性关节炎(RA)的病因与病理一直是医药工作者研究的热点,建立起理想的动物模型是十分必要的。近年来报道较多的是Ⅱ型胶原(CⅡ)和不完全弗氏佐剂(IFA)混合注射所致的关节炎模型(CIA)及弗氏完全佐剂诱导的佐剂动物关节炎模型。胶原关节炎模型比佐剂关节炎模型更接近人类RA的病理特征。本实验根据文献[1]的研究结果,为了更有效地观察到关节骨破坏模型,对传统的方法进行改良后得到大鼠类风湿颞下颌关节炎动物模型。 1 材料与方法 1.1 实验动物
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    磷钼酸铵依据应用实产100kg磷钼酸铵表面修饰(>60.5%,BR试剂级) CAS号:54723-94-3 分子量:1960.8845 化合物 表面修饰 磷钼酸铵 54723-94-3 含量99%包装: 25KG/纸板桶 可拆分 的详细鸿鑫瑞宇陈———————177 71822 910 磷钼酸铵水合物CAS :54723-94-3 用途用作分析试剂和测定生物碱的试剂,也适用于微量分析锡 用途磷及锡的分析,生物碱的试剂,阳离子交换试剂。
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    大概两周前在网上买了一箱水果(好像橘子和梨子)。然后考期来了,我就一直没有吃水果,那个水果快递包裹一直有没有打开。在那个快递包裹放了一周多之后,我就感觉寝室里多了很多小飞虫,像特别小的苍蝇,考期时段我也没怎么管。只是我买的吐司开封后没吃完这种飞虫就会在上面,让我很苦恼。 考试完后,我追查源头(就在昨天),发现是我的水果快递的问题,我打开快递,一股霉味扑面而来,我就赶紧把快递给扔了。之后我感觉飞虫相
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    血红蛋白的合成场所是在哪里?是有争议还是有错误
    笑帮主 1-17
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    百度搜索答案是,DNA转录的那条链是反义链,不转录的那条是有义链,因为mRNA是有义分子,所以和mRNA序列相同的被成为有义链。但是老师讲的时候却说的正好相反,转录的才是有义链,然后我说网上查的相反,老师一口否认说网上的是错的。。求教各位大神哪个才是有义链
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    人们可以真正的自由掌控自己的身体,掌控自己身体上的每一个细胞
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    因为大部分认知能力都在X染色体上,导致女性智商平庸。是真的吗?
    wk1234wk 1-17
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    楼主现在高一,其实也没有,听不懂的地方,是每次做题时就是很奇怪,就是,每次都是在一些就是抠字眼的问题上,错了的,这是缺少刷题的缘故吗??每次选择题成绩很低,但自己没有课程上没有听不懂的地方,自我感觉也都会,但每次都是那种拿不准的东西。求大佬告知这是什么原因
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    大佬们,科学家手冲的嘛?
    tmxc👶 1-16
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    电表两极分别接膜内和膜外,相隔较远。请问电位变化图画对了吗?是产生了两次相同的电位变化吗?
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    我记得零几年上初中时候生物课讲的:鸡属于爬行类。现在变更为鸟类吗?
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    之前看到科创论坛上有人自创的治感冒“偏方”--鸡肝加维C。原理说是鸡肝里含有铜,能附着到感冒病毒上。维生素C以铜为靶子,可以攻击感冒病毒,这种说法理论上真的可行吗?
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    如果老师提问关于减数分裂、激素调节、胚胎工程的问题,自己被叫起来了,能不能说“老师,我不好意思说”?
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    图片均为本人拍摄,标本也均为本人收藏,这么久了倒是有些人开始叫博物学家了,不记录一下标本怎么可以这篇帖子会长期更新,包括各种生物的整体标本,骨架标本,尽量会减少高浓度酒精和浸泡的。附加照片和学名中文对照名,有些还会将一个物种的多种不同体态展现出来。可以说是写给自己看的吧,也是给广大的喜爱生物的朋友进行参考和分享。
    树叶 1-16
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    再比方说人打了麻药做手术 这个时候应激性在哪?求大神解答
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    我想问一下,关于Y染色体会不会消失,学术界主流的想法是什么?这图里下面的人说的是不是真的?
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    古人夹在书里用于防腐的芸草到底是哪种植物?我在网上查到了报春花科的灵香草,芸香科的芸香,还有禾本科的芸香草。
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    卡尔文循环中二氧化碳的固定 能不能被叫做 碳的固定
    繁星 1-15
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    请问甲状腺激素的分泌除了分级调节外是不是还可以直接经过神经调节?在网上找了好多,但有人说可以有人说不可以,孩子都快看懵了。高中生物课本上只有分级调节,但题目中说它可以直接通过神经调节。在这求助一下各位大佬
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    从科学的角度来看,像小说里的传承记忆,有没有实现的可能性。 一个胚胎,长成什么样的生物,是遗传信息决定的。 一个生物,看到某些东西会恐惧,看到某些东西产生欲望,也是遗传信息决定的。 上述的种种,所需要的遗传信息应该不少,不过都是被动型的“传承记忆” 从科学角度看,生物体是否能拥有比较主动和详细的传承记忆,如技巧,知识这类信息。
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    某个病毒有两个基因型,根据某个可以用来分型的基因进行序列对比,然后根据差异碱基设计了检测1型毒的引物和探针,30个循环可以只检测出1型毒,但是增大循环后2型毒也可以检测到,求助各位大佬有没有什么解决方法,跪着
    登倒山 1-15
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    选c 还是d 答案是c作业帮上面的是d 如果c错了希望解释一下 谢谢
    闷骚kun 1-15
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    还有它为什么是高能化合物?
    64917838 1-14
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    比如细胞的有氧呼吸可以大致分为三个阶段,分别在细胞质基质,线粒体基质,线粒体内膜中进行,三个阶段都释放出能量,那么这三个阶段是伴随着ATP的合成还是分解?
    zt. 1-14
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    如图所示,分离胶上沿有疑似条带的痕迹,中部扩散严重,下部所有蛋白堆在了一起??? P.S.最左边是marker
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    亲和层析后从大肠杆菌中分离得到的纯化蛋白质,为了测量蛋白质的分子量,进行SDS-PAGE电泳。 为什么在SDS-PAGE电泳的时候还要加入之前的大肠杆菌溶液,只加纯化后蛋白质的溶液不可以吗?
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    提问:以现在的技术能力,能知道史前人类的体温吗?
    循熵 1-13
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    看了距阵没发现问题,求大佬指导,挺急的
    小Yy 1-13
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    如果我想系统的研究各种植物的提取物以及它的具体成分 并进行动物实验研究这些成分对动物的影响 我该拥有怎样的知识储备?

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